terça-feira, 27 de outubro de 2015

"Acredito na Utopia
Acredito em estarmos juntos, que projetos excecionais nascem de pessoas excecionais, que rir e ter prazer é importante em todas as dimensões da vida, incluindo o trabalho, que é bom estar no mundo sem medo, que há muita coisa que nos pode acontecer, mas que nos podemos sempre reinventar.
Acredito na simplicidade, no momento, na felicidade daquilo que temos e em darmos sempre o melhor.
Acredito na lealdade, na dedicação, na criatividade…

Acredito que é possível o mundo que queremos ter."

terça-feira, 13 de outubro de 2015

F201 OMC Sumários

Aula nº. 1 - 22/09/2015

Apresentação da disciplina de Ondas e Meios Contínuos. Observação da ficha da disciplina no Sigarra. Programa, bibliografia e avaliação da disciplina. Condições de dispensa das aulas TP. Conceito de onda e vibrações. Exemplos de movimentos harmónicos simples. Apresentação da equação do movimento harmónico simples.

Aula nº. 2 - 23/09/2015

Soluções da equação do movimento harmónico simples. Números complexos e o seu uso na resolução das equações de movimentos oscilatórios. Energia cinética e energia potencial. Conservação de energia. Sobreposição do dois movimentos harmónicos simples na mesma direcção com a mesma frequência e amplitudes diferentes.

Aula nº. 3 - 29/09/2015

Sobreposição de dois harmónicos simples na mesma direcção com a mesma amplitude e frequências diferentes. Sobreposição de movimentos harmónicos simples ortogonais. Figuras de Lissajous. Sobreposição de movimentos harmónicos simples com a mesma amplitude e fases sucessivas iguais. Determinação da sobreposição quando a fase tende para zero.

Aula nº. 4 - 30/09/2015

Sobreposição de movimentos harmónicos simples da mesma amplitude mas com diferenças de fase aleatórias. Relação com a sobreposição de movimentos harmónicos simples com a mesma amplitude e a mesma fase. Movimento de um oscilador amortecido. Movimento com amortecimento forte; exemplo.

Aula nº. 5 - 06/10/2015

Movimento crítico amortecido; exemplo. Movimento fracamente amortecido; características do movimento: decremento logarítmico. Comportamento da energia mecânica. Factor de qualidade de um oscilador amortecido.

Aula nº. 6 - 07/10/2015

Dinâmica de um oscilado forçado. Regime transitório e estacionário. Resolução da equação de movimento. Impedância mecânica: expressão e significado físico. Posição e velocidade no regime estacionário. Dependência da amplitude e fase da posição da frequência da força exterior. Ressonância: frequência de ressonância e valor máximo da amplitude na frequência de ressonância

Aula nº. 7 - 13/10/2015

Não tem sumário

Aula nº. 8 - 14/10/2015

Não tem sumário

Aula nº. 9 - 20/10/2015

Não tem sumário

Aula nº. 10 - 21/10/2015

Não tem sumário

Aula nº. 11 - 27/10/2015

Não tem sumário

Aula nº. 12 - 28/10/2015

Não tem sumário

Aula nº. 13 - 03/11/2015

Não tem sumário

Aula nº. 14 - 04/11/2015

Não tem sumário

Aula nº. 15 - 10/11/2015

Não tem sumário

Aula nº. 16 - 11/11/2015

Não tem sumário

Aula nº. 17 - 17/11/2015

Não tem sumário

Aula nº. 18 - 18/11/2015

Não tem sumário

Aula nº. 19 - 24/11/2015

Não tem sumário

Aula nº. 20 - 25/11/2015

Não tem sumário

Aula nº. 21 - 01/12/2015

Não tem sumário

Aula nº. 22 - 02/12/2015

Não tem sumário

Aula nº. 23 - 09/12/2015

Não tem sumário

Aula nº. 24 - 15/12/2015

Não tem sumário

Aula nº. 25 - 16/12/2015

Não tem sumário

Aula nº. 26 - 05/01/2016

Não tem sumário

Aula nº. 27 - 06/01/2016

Não tem sumário

domingo, 11 de outubro de 2015

*

" Te dirán que la vida son dos días.
        No es sólo una objeción matemática
        lo que desmiente ese lugar común.
        Pero ojalá fueran dos días.

        El primero tomaríamos helado,
        sentados en el Parque de Berlín.
        El segundo iríamos a Ávila,
        compraríamos yemas y un libro
        de Santa Teresa.

        El primero comeríamos pizza.
        El segundo pasta fresca.

        El primero seríamos escépticos.
        El segundo comprenderíamos
        que no somos tan crédulos
        como exige el escepticismo.

        Un día veríamos  Sin perdón.
        Al otro, te dejaría elegir película.

        El primero te querría hasta el último.
        El último te querría como el primero.

        Ojalá fueran dos días.
        Qué fácil no equivocarse.
        Qué fácil perseverar "

          José Luis de la Cuesta.





Te dirão que a vida é dois dias .
        Não é apenas uma objeção matemática
        o que desmente esse lugar-comum .
        Mas oxalá que fossem dois dias.

        No primeiro comeriamos um gelado,
        sentados no parque de Berlim.
        No segundo iriamos a Ávila ,
        comprariamos gomas e um livro
        de Santa Teresa.

        No primeiro comeriamos pizza.
        No segundo massa fresca.

        No primeiro seriamos céticos.
        No segundo entenderia
        que não somos tão ingênuos
        como requer o cepticismo.

        Um dia veríamos Unforgiven .
        No outro, te deixaria escolher o filme.

        No primeiro te quereria até ao último.
        No últmo te quereria como no primeiro.

        Oxalá fossem dois dias.
        Que fácil não equivocar.
        Que fácil perseverar "

          José Luis de la Cuesta .

terça-feira, 6 de outubro de 2015

David Gilmour

"A Boat Lies Waiting"


Something I never knew
In silence I'd hear you
And a boat lies waiting
Still your clouds all flaming
That old time easy feeling

What I lost was an ocean
Now I'm drifting through without you
In this sad barcarolle

What I lost was an ocean
And I'm rolling right behind you
In this sad barcarolle

It rocks you like a cradle
It rocks you to the core
You'll sleep like a baby
As it knocks at Death's door

Halsey - Ghost

Nobel da Física vai para Kajita e McDonald

O prémio distingue a "descoberta das oscilações dos neutrinos, que mostra que os neutrinos possuem uma massa". [Em actualização]
A Academia Sueca atribuiu o prémio Nobel da Física a dois cientistas: o japonês Takaaki Kajita, 56 anos, e o canadiano Arthur B. McDonald, 72 anos, pelas suas descobertas relacionadas com os neutrinos.
O prémio distingue a "descoberta das oscilações dos neutrinos, que mostra que os neutrinos possuem uma massa".

lembre-se: metade da culpa é dos genes e a outra metade é sua.
William Butler Yeats — “educação não é encher um vaso, mas acender um fogo”